KIF355:FdL -- Identifizierung der Probleme


 * Notebookverbot in Vorlesungen?
 * Spiele/Videos (stört definitiv) vs. fachbezogene Notizen/Recherchen (stört nicht)
 * Wir möchten die Freiheit der Wahl über die Art der Notizaufnahme gewahrt sehen
 * Soll/darf der Prof die Leute "in Zwang" nehmen, zu lernen/zuzuhören?
 * Studis müssen merken, wie sehr sie die anderen stören
 * Unterscheidung zwischen gewollter und ungewollter Notebooknutzung?
 * Öffentlichkeitsarbeit, um ein Problembewusstsein darüber zu entwickeln?
 * Was für Aktionen kann man dazu starten?
 * "Keine fachfremde Notebook-Nutzung!"-Buttons/Aufkleber ("Ehrenkodex")
 * Indirekte Unterbindung der Störquellen durch direkte Fragen des Profs?


 * Zwänge im Studium (wie Vorleistungen zu Klausuren usw.)
 * Hat der Studi das Recht, "auf die Schnauze zu fliegen"?
 * Verschulung der Uni führt zu weniger Freiheit des Lernens
 * Die eigene Freiheit hört dort auf, wo die Freiheit des anderen beginnt


 * Welche Lernmuster gibt es -- und wo sind sie inkompatibel mit den Profs?
 * Durchgängiges Lernen im Semester
 * die von den meisten Profs geforderte Methode
 * Block-Lernen vor der Klausur
 * Zu viele/häufige Deadlines behindern die eigene Zeiteinteilung
 * Methoden der Notizenaufnahme
 * mitTeXen in der Vorlesung als Mitschrift für alle
 * Notizen in den Vorlesungsskripten während der Vorlesung
 * Lernumgebung an der Uni außerhalb von Lehrveranstaltungen
 * Lernräume wären schön, sind aber oft nicht vorhanden (bei Pendlerunis blöd)
 * Nutzung von Studiengebühren für Lernräumlichkeiten wäre gut
 * Übungszettelabgabe
 * Ü-Zettel sollten immer korrigiert werden, auch wenn sie nicht verpflichtend sind
 * Verpflichtende Gruppenarbeit ist schwierig bei "unwilligen Mitstreitern"


 * Prüfungswiederholungen
 * Problem: Wiederholungsfristen gehen gern an der machbaren Realität vorbei
 * Freischuß-Regelung (Wiederholung von bestandenen Prüfungen zwecks Notenverbesserung) ist eine gute Sache
 * Anmeldezeiträume
 * Fast immer muss man sich zur Klausur anmelden, selten wird man automatisch angemeldet und muss dann aktiv werden, um die Prüfung zu "schieben"
 * meist drei Werktage bis zwei Wochen vor der Prüfung Abmeldung möglich
 * meist kann man sich bis zu zwei Wochen vor der Prüfung anmelden, teils aber auch nur zu Beginn des Semesters


 * Beachtung bzw. Nichtbeachtung von Bedürfnissen Benachteiligter
 * selbst gegen die gesetzliche Lage
 * teils auch Unglauben von echten Problemfällen


 * Merkbefreite/Kritikresistente Professoren
 * Lehrverbot erwirken? (Wenigstens, um das Thema anzusprechen)
 * Über Dienstanweisung seitens des Dekans ginge vielleicht einiges; ist oft auch besser, als das Thema über alle Gremien zu diskutieren


 * Prüfungsverwaltungssysteme (HIS-POS und Co.)
 * papierne Anmeldemöglichkeit sollte verbleiben (mit falsch programmierten oder abgestürzten Computersystemen kann man nicht diskutieren)