KIF410:Akkreditierungswesen Fortgeschrittene

= Erfahrungsaustausch =


 * Was sind eure Erfahrunge im Akkreditierungswesen?
 * Gibt es Probleme?
 * Verbesserungsvorschläge für den Entsendeprozess?

Ergebnisse
Wie geht man mit umfangreich und langredenden GesprächspartnerInnen um wenn man konkrete Fragen beantwortet haben möchte?
 * Im Voraus in der Gutachtergruppe abstimmen dass man konkret werden möchte damit alle das Gesamtbild zeigen vorwärts zu kommen.
 * Auch unterbrechen ist ok.

Was macht man bei Ordnungen die eigentlich von der HS rechtsgeprüft sind, aber trotzdem noch Fehler enthalten?
 * Aktiv werden.
 * Auf landesspezifische Strukturvorgaben verweisen, ansonsten auf konkrete AR Vorgaben beziehen.

Gibt es eine Übersicht was wie für die Erfüllung der AR Vorgaben gemacht werden muss?
 * Die AR Vorgaben sind verbindlich und öffentlich.
 * HRK hat Bologna Reader Teil 1 und 2 veröffentlicht. Dort sind praktische Beispiele enthalten. Zwar etwas veraltet, aber immer noch eine Quelle.

Wie geht man mit Empfehlungen zum QM aus?
 * Eine Auflage ein QM ganzheitlich einzurichten ist schwierig, da nicht auf AR Kritieren abbildbar
 * Die konkreten Punkte von 2.9 können natürlich beauflagt werden
 * Detailkonstruktionen können angesprochen werden, aber auch schwieriger konkrekt als Monita formuliert werden

Diplomasupplements, wie detailliert sollen sie sein, Kompetenzen/outputorientiert?
 * DS sind nicht detailliert reguliert
 * Wenn Gutachtergruppe der Meinung ist, es passt nicht, werden sich die nachfolgenden Gremien anschliessen
 * DS sind für nachfolgende relevant, deshalb vielleicht auch Inhalte relevant

= Politische Situation im Akkreditierungswesen =


 * Aktuelle Vorgänge auf politischer Ebene
 * Neue studentische AR Mitglieder sind im AR
 * AR hat Regeln für Systemakkreditierung umfangreich geändert


 * Aktuelle Vorgänge im Studentischen Akkreditierungspool
 * Verein weiterhin unklar
 * Neuer KASAP in Aachen/Dezember gewählt mit 5 Mitgliedern

= Fragen des Akkreditierungspools =


 * Welche Form der Öffentlichkeitsarbeit soll der Pool haben? Verbesserungen, Erarbeitung von Bestehendem?
 * Soll der Pool in die Form eines Vereins umgeformt werden; soll ein Förderverein installiert werden?
 * Wie soll dieser Förderverein gestaltet sein (Übernahme von Angestellten, Position des KASAP, Macht, Stimmrechte, Fördermitgliedschaften)?
 * Wie soll mit dem Beschwerdeausschuss des Pools weiter verfahren werden?
 * Welche Vorgehensweise soll bei Bewerbungen verfolgt werden (Fristen, Umfang, Datenschutz)?
 * Wie sollen Sysakkreditierungsseminare gestaltet sein?
 * Wie soll Nachwuchs für den Sysakkpool gefunden werden, insbesondere Minderheiten?
 * Wie positionieren wir uns zu den Änderungen der Kriterien der Systemakkreditierung?
 * Beschwerdeausschuss Fortsetzung